科教兴国，与时俱进，当企业研发生产中广泛应用3D打印技术，3D打印应用型人才与国家尖端科技研发型人才越发紧缺。高校作为创新型人才培养基地，将3D打印教育放在工程实训当中，培养3D打印人才，对社会发展人才战略布局有重要意义。
3D打印工程实训培养学生创新思维、产品设计与开发，通过3D打印实训的学习和实际操作，了解3D打印技术原理、三维模型设计，3D打印机操作流程以及整个行业发展，同时将3D打印技术与自己的专业和兴趣爱好相结合，设计、制作具有创新性的作品。
事实上，国内高校在3D打印教育上正在践行技术人才培养，Raise3D参与其中，是同学们的好伙伴。今天我们带大家走进高校。
杭州电子科技大学
中国海洋大学
中国海洋大学
西安某高校
燕山大学
重庆师范大学
让我们将镜头转向美国的3D打印教育。位于加州Riverside的工科学校Vocademy，先后购买6台Raise3D打印机，开设先进制造课程，学校秉持“学习动手操作技能，为未来做好准备”的教学宗旨，让我们一起通过视频来看看他们怎么通过Raise3D打印机教学。
（建议在 Wi-Fi 环境下全屏观看）
Vocademy先后购买了六台Pro2系列打印机，Alex Kenndy 负责教授学生Raise3D打印机的使用方法，包括设置打印参数、换料、故障排除等。Alex大加称赞Raise3D Pro2打印机的可靠性和稳定性，校长GeneSherman也称赞打印机使用起来省心。
大学设置3D打印创新课程，丰富了工科的体系和内容，培养学生的动手实践能力、创新创造力。我们不乏在走访企业中有听到：
“这台打印机，我在学校的时候用过，知道怎么操作。”
“这个我们学校有，ideaMaker切片软件，我们也有用过。”
……
工作上手就来，节约企业培训成本，还能帮助其他同事使用，创造价值，可能也是大学的意义。
更多详情，欢迎致电上海复志Raise3D（中国）热线电话400-6367-888！
